文｜凝妈悟语
董宇辉在线给近9万人开过一次家长会，引起非常强烈的反响，很多朋友表示受益匪浅，希望这样的家长会多开。董宇辉响应大家的要求，再次开了一次关于家庭教育的家长会，有20余万人参加，内容比上一次更丰富。我觉得很有借鉴价值，结合我的思考做一下总结。
上次家长会的总结详见。董宇辉给近9万人开家长会：不要焦虑孩子的成绩，做好3件事才有用
也有一些朋友认为，董宇辉还是单身，没有亲自实践过，只是有理论高度，其实，如果你不用的话，就感觉是理论，如果真正用的话就会发现其实际意义。我为什么会认同他的观点呢？是因为在育儿17年的过程中，有很多相似的经历，感同身受。你可以把这些理论代入到真实情境中分析一下，就会发现价值所在。
就像董宇辉说的，医生成为一位名医，不是非要生一次病。很有道理。
董宇辉这次家长会的主题是要明确家庭教育的目的，是让孩子成为一个健康、幸福、快乐的人，和孩子达成高度的默契。如果这样想，以后遇到所有问题，都会迎刃而解。
我们一起看下董宇辉分享的5个观点。
1、接纳孩子的不同接受孩子是不一样的，不要和别人比较，要放大优点，天生我材必有用。
如果你接受不了孩子，可以这样想：
你能接受桃花和荷花的颜色不一样，你能接受梅花和杏花的香气不同，你能接受大自然如此的丰富多彩、四季变换，但你为什么不能接受人和人是不一样的呢。
人作为自然界几乎是情感最丰富、最深刻的物种，你为什么不能接受他们是不一样的呢？
花开的前后时间就是不一样，成熟果子的大小、颜色、形状和营养价值都不一样。自然物种都能不一样，人为什么不能不一样。
你可能因为孩子成绩不好，而无法接受孩子，这是因为在一个很大的集体里，老师只能用一个标准去要求所有人，我们不妨看看孩子的其他方面：
比如心性。有的非常善良、非常敏感、非常细腻；有的相对大条、相对粗犷，显得有一些不拘小节；有的孩子启蒙得特别早，一开始就懂事，有的孩子则需要一段时间。
如果不顾事实，总是说“你看谁家的孩子......”，拿孩子的缺点和别人的优点比较，指责、打击、羞辱、讽刺、挖苦自己的孩子，跟别人一项一项拉齐，让他承受同龄人的压力，就会把孩子逼向一个没有任何退路的角落，他唯一的反应就是反驳你，跟你争论，产生叛逆心理。
我们可以设身处地想一想，在工作中，领导拿我们和别人比较的时候，我们也会心里不舒服，认为领导有失偏颇，但是迫于要在人家这里拿工资，要混口饭吃，只能委曲求全，心里却早有怨气。
如果领导总是罔顾事实、三番五次地比较、数落，失去了尊严，让人忍无可忍，就可能会心一横，撂挑子不干，哪怕丢了工作，也要和领导据理力争。
其实孩子和我们有一样的心态，而且承受能力更弱。
我们接受了孩子，就会用温和的、理性的、发展的眼光看待孩子，就能用适合孩子的正确方法教育孩子。
2、看重过程的重要性过程比结果重要，坚持长期主义，龟兔赛跑最后赢的是乌龟不是兔子。有好的过程，必然有好的结果，或者说结果已经不重要。但行好事莫问前程，坚持做对的事情，即使没有成功，也不会遗憾，不用纠结。
我们现在看到孩子成绩不好的时候，才会着急，才想着教育孩子，让孩子尽快取得一个好成绩，孩子为此付出过的努力都视而不见，随着时间的流逝，也不会